一直以來,青島二中都被公認(rèn)為青島市最好的高中,秉承著創(chuàng)新發(fā)展的精神,順應(yīng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求,青島二中率先引進(jìn)了STEAM、A-Level、ACT、MAT、STEP等國際類課程,不斷豐富拓展校本課邊界。而培諾作為國際教育行業(yè)的領(lǐng)頭羊,成為青島二中首選的校本課合作方。自青島二中與培諾合作以來,培諾多次派培諾優(yōu)秀教師為二中學(xué)子上A-Level、ACT等國際課程,幫助越來越多的二中學(xué)子走上留學(xué)之路。2017年青島二中繼續(xù)與培諾展開合作,二中校友、劍橋碩士黃克然老師被邀請進(jìn)校園,為青島二中2017級自招生開設(shè)了為期兩天的STEAM課程。青島二中官方微信還就此事進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

6月20日,培諾的黃克然老師回到母校,為同學(xué)們帶來了一堂別開生面的STEAM數(shù)學(xué)課。黃克然老師曾經(jīng)是青島二中09級10班的學(xué)生,從二中畢業(yè)后留學(xué)美國,之后繼續(xù)深造,成為劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的一名研究生。從劍橋大學(xué)畢業(yè)后,黃老師進(jìn)入培諾,成為一名數(shù)學(xué)老師。作為青島二中的優(yōu)秀畢業(yè)生,同時(shí)又是培諾的優(yōu)秀老師,黃克然受到了來自母校的邀約。而黃老師也很高興能夠?yàn)槟感PЯΓ瑸閷W(xué)弟學(xué)妹們上課。

課堂上,黃老師以視頻、提問、游戲、小組討論等豐富多樣的形式,激發(fā)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。比如從電影《奇異博士》的片段引入“分形”,并以動(dòng)態(tài)圖的形式讓學(xué)生們充分感受到由分形所產(chǎn)生的數(shù)學(xué)之美。在進(jìn)行“概率”的教學(xué)時(shí),則以多個(gè)生活中的實(shí)際應(yīng)用為例,讓學(xué)生們在數(shù)學(xué)計(jì)算的同時(shí)又掌握了基本的實(shí)際應(yīng)用能力。被這種新穎的教學(xué)方式和新鮮的教學(xué)內(nèi)容吸引,同學(xué)們都認(rèn)真聽講,并積極地參與課堂小組討論,勇敢地站到講臺(tái)上講述自己的觀點(diǎn)。黃老師鼓勵(lì)大家說出自己的解題思路,同時(shí)也給出了另外幾種更簡單合理的解題方法,讓同學(xué)們耳目一新。
STEAM課程更注重學(xué)習(xí)的過程,同學(xué)們在思考、討論、推理的過程中,不但加深了對學(xué)科知識(shí)的了解,還提升了自己的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在黃老師的課堂上,同學(xué)們深深感受到了STEAM課程的魅力。

課后,同學(xué)們都表示,這樣的課程非常有趣有意義,不同于以往的數(shù)學(xué)課程,黃老師上課的方式靈活多樣,而課程的內(nèi)容也新穎有趣。在課堂上涉及的知識(shí)領(lǐng)域,以前接觸的并不多,聽完之后覺得大開眼界。此外,雖然課程比初中知識(shí)要難一些深一些,但聽起來仍然覺得趣味十足,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣更大了,希望以后還能有機(jī)會(huì)上這樣的課。而對于同學(xué)們的表現(xiàn),黃克然老師也給予了高度的評價(jià)。同學(xué)們都非常優(yōu)秀,作為剛初中畢業(yè)的學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)能力和思維方式都優(yōu)于常人。課堂上,同學(xué)們積極討論,踴躍提問,甚至提到了費(fèi)馬小定理、莫比烏斯反演、連續(xù)及非連續(xù)的概率分布等高深的數(shù)學(xué)問題,數(shù)學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了普通高中生。


多年來,青島二中以“造就終身發(fā)展之生命主體”為育人目標(biāo),培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學(xué)子,而培諾也以“為中華民族培養(yǎng)諾貝爾人才奠基”為宗旨,培育了數(shù)以千計(jì)的世界名校學(xué)子,秉承著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的共同理念,青島二中與培諾展開合作,為二中學(xué)子創(chuàng)造了良好的教育平臺(tái)。今后,培諾還將繼續(xù)攜手青島二中,以培養(yǎng)具有國際競爭力的學(xué)子為己任,以實(shí)現(xiàn)二中學(xué)子的留學(xué)夢想為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)青島二中校本課建設(shè),發(fā)揮教學(xué)特色,創(chuàng)新教育模式,幫助每一個(gè)二中學(xué)子走進(jìn)名校,成為高素質(zhì)的國際化人才。