再別康橋
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
——《再別康橋》徐志摩
劍橋大學(xué)，全世界最頂尖的大學(xué)之一。這里是誕生諾貝爾獎(jiǎng)最多的高等學(xué)府，這里閃耀著拜倫、牛頓、達(dá)爾文、羅素、哈維、凱恩斯、霍金……數(shù)不勝數(shù)的人類文明之星。
徐志摩一首《再別康橋》帶我們進(jìn)入這個(gè)充滿浪漫詩(shī)意的地方，令我們仰慕，令我們遐想。
2020年1月，劍橋大學(xué)放榜，培諾學(xué)子Z同學(xué)以基礎(chǔ)數(shù)學(xué)A*、進(jìn)階數(shù)學(xué)A*、物理A*、化學(xué)AS A的好成績(jī)被劍橋大學(xué)Magdalene college的自然科學(xué)專業(yè)預(yù)錄取。
今天，我們隨著Z同學(xué)的講述，近距離聆聽他追逐劍橋的求學(xué)經(jīng)歷。
Z同學(xué)，是來自天津一所重點(diǎn)高中——天津外大附校(簡(jiǎn)稱“小外”)的一名高二學(xué)生，從小學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他有直升小外高中的資格，Z同學(xué)本來想沿著國(guó)內(nèi)常規(guī)的中考、高考這樣按部就班的走下去……
2018年的3月的一天，父母鄭重地給還在上初三的Z同學(xué)開了一次家庭會(huì)議，跟他商討本科留學(xué)的可行性，并且給了他很多建議。Z同學(xué)意識(shí)到出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很開闊眼界的機(jī)會(huì)，也比較喜歡國(guó)外的教學(xué)環(huán)境，并且可以接觸到最前沿的科學(xué)和技術(shù)。2018年4月，Z同學(xué)來到了培諾教育，開始了求學(xué)之旅。如今，學(xué)習(xí)不到兩年的他，就拿到了劍橋大學(xué)的預(yù)錄offer。
沒想到我能上劍橋
俗話說的好：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。比起那些鉚足勁致力于進(jìn)牛劍的同學(xué)來看，Z同學(xué)申請(qǐng)的初衷沒有抱多大的希望。
或許是因?yàn)樾r(shí)候上過劍橋英語，對(duì)Z同學(xué)來說，“劍橋”這個(gè)名字并不陌生，但他最初認(rèn)為，劍橋大學(xué)是高高在上的，離自己很遙遠(yuǎn)。所以一開始他并沒有將劍橋當(dāng)成目標(biāo)院校，只是想盡早考完A-Level，根據(jù)成績(jī)進(jìn)一步做選擇。他坦言，“說實(shí)話，并沒有太大自信能夠去牛津劍橋這樣的學(xué)校，但在進(jìn)培諾的時(shí)候是有一個(gè)定位的，我給自己的定位是英國(guó)G5的院校?！?/p>
第一次去劍橋是去旅游的時(shí)候，只是去了一些比較有名的景點(diǎn)，并沒有認(rèn)真的游覽劍橋的大街小巷。第二次再去劍橋，就是19年底的劍橋面試。在劍橋待了二十多天的時(shí)間里，他深入探訪了很多地方。古老的建筑，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，劍橋的莊嚴(yán)與高冷溢于言表，讓他肅然起敬。給他印象最深的就是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這確實(shí)是Z同學(xué)理想中的知識(shí)殿堂。
收到劍橋預(yù)錄offer的那天，Z同學(xué)非常興奮，沒過一會(huì)兒他又沉靜下來，“這畢竟只是conditional offer，還有 long way to go，但我的努力沒有付之東流，后期就有努力的目標(biāo)啦。”
為什么要選擇劍橋？
選擇劍橋主要是因?yàn)閷I(yè)的問題，Z同學(xué)從小對(duì)物理感興趣，并且成績(jī)很好。對(duì)物理的興趣起源于初中，物理老師用別具一格的講課方式將Z同學(xué)帶進(jìn)了物理的殿堂，他逐漸發(fā)現(xiàn)生活處處皆物理，便對(duì)物理產(chǎn)生了敬畏之心：物理竟然能有這么大的威力，解釋這么多看似復(fù)雜的現(xiàn)象，甚至還能解決像能源危機(jī)之類的世界難題。這種敬畏之心逐漸轉(zhuǎn)變成為研究它的動(dòng)力和興趣。
同時(shí)，Z同學(xué)對(duì)化學(xué)、生物等自然科學(xué)也比較感興趣，而自然科學(xué)作為劍橋大學(xué)最大的學(xué)科，包含了絕大多數(shù)的科學(xué)科目，如果想學(xué)物理科學(xué)方向或生物科學(xué)，可以選這門課程。這簡(jiǎn)直是為Z同學(xué)量身定制的專業(yè)！
劍橋大學(xué)的熱門專業(yè)，申請(qǐng)難度可想而知，但Z同學(xué)還是想挑戰(zhàn)自己，嘗試突破。“劍橋的自然科學(xué)能夠給我一個(gè)齊頭并進(jìn)的機(jī)會(huì)，讓我在各個(gè)自然科學(xué)領(lǐng)域都有接觸。以后就業(yè)方向會(huì)有更多的選擇余地。自然科學(xué)是劍橋第一大系，我的社交圈會(huì)也會(huì)很廣，遇到的是志同道合的朋友，可以互相學(xué)習(xí)，在今后也有非常好的人脈?！?/p>
忐忑的面試等待 與教授相談甚歡
Z同學(xué)回憶起來劍橋的面試，至今歷歷在目。“面試的前一天晚上，我住在劍橋的宿舍，那是個(gè)很小的宿舍，地板還有點(diǎn)斜，但睡得很舒服。第二天早上去食堂吃完飯就去考試了，1個(gè)小時(shí)的college test，然后就坐在JCR里面等待面試通知，我的手心一直出汗，不敢松懈，我還一直拿著復(fù)習(xí)資料。兩場(chǎng)面試都在下午，所以一上午的時(shí)間過得也挺難熬。既緊張又激動(dòng)，畢竟這是劍橋面試，能跟劍橋教授有面對(duì)面談話的機(jī)會(huì)太難得了，我感到特別珍惜?！?/p>
等待的過程很忐忑，但真的聊上天了，就一點(diǎn)不緊張了。 劍橋的教授也很和藹，緩解了尷尬和不安的氣氛。在面試過程中，Z同學(xué)能夠保證一直與教授溝通，第一場(chǎng)面試的第一道題，Z同學(xué)有點(diǎn)沒進(jìn)入狀態(tài)，用了教授不少提示， 但最后還是順利做出來了，后面的問題也迎刃而解。
是什么讓他在劍橋面試中順利通過呢？“我認(rèn)為是可教性！當(dāng)時(shí)教授問了我一道化學(xué)題目，我是真的沒學(xué)過那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以坦誠(chéng)的告訴他：I have not learnt that yet.教授很好，給我講了一遍之后，又給我舉了一個(gè)類似的例子讓我解釋，我做對(duì)了，或許因?yàn)檫@個(gè)覺得我還可以吧。”
培諾老師專業(yè)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、用心
培諾的老師們很專業(yè)并且很敬業(yè)，無論是留學(xué)申請(qǐng)還是學(xué)術(shù)問題，有問必答。整個(gè)申請(qǐng)過程也比較順利，即便是在學(xué)術(shù)方面遇到不少難關(guān)，但經(jīng)過老師們的悉心指導(dǎo)，Z同學(xué)還是能夠順利過關(guān)。
Z同學(xué)回憶起剛來培諾的第一年，他在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)的時(shí)候一些概念不太清晰，導(dǎo)致做題不是很流暢，自己很焦急，希望趕快解決這個(gè)問題。物理老師范倩倩看出來他在這塊有些吃力，專門在放學(xué)之后跟Z同學(xué)探討這方面的問題，看他哪里不清楚?！拔耶?dāng)時(shí)用了1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間跟范老師交流，最后理解了概念，所以我特別感謝范老師， 她在我的物理學(xué)習(xí)方面有著至關(guān)重要的作用。”
“外事于超老師很用心，而且也很有經(jīng)驗(yàn)，一些流程類的事情不用我操太多心，我就只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就好了。有些關(guān)乎我的學(xué)業(yè)的事情一定會(huì)跟我商量著辦，并提出很有建設(shè)性的建議。”
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間管理很重要！
A-Level課程本身就很善于發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能和興趣，讓學(xué)生接觸到很多有趣的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的熱愛，而興趣是最好的老師?！拔乙恢闭J(rèn)為興趣是第一出發(fā)點(diǎn)，有了興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)有所成就?！盳同學(xué)說。
Z同學(xué)是個(gè)自律性還不錯(cuò)的人,對(duì)于每天的學(xué)習(xí)也會(huì)有規(guī)劃。提到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在他看來，時(shí)間管理非常重要。高中課程多，難度大，導(dǎo)致時(shí)間很緊張，如何在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更好的效果是一門學(xué)問。
“我認(rèn)為需要的是對(duì)自己的評(píng)估，哪里學(xué)的不錯(cuò)，哪里有待提高，合理安排每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣會(huì)使成績(jī)穩(wěn)步提升。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間管理也要注意勞逸結(jié)合，一直學(xué)和一直玩都不是很好的表現(xiàn)。拼的是效率，當(dāng)時(shí)間被合理分配的時(shí)候，你的效率自然會(huì)提高很多?！?/p>
獲獎(jiǎng)不是第一次，但沒覺得自己多厲害
“我認(rèn)為我的PS并沒有很與眾不同的地方，就是把我對(duì)物理的熱愛，以及研究的問題做了說明。當(dāng)時(shí)我還沒有拿到BPHO的成績(jī)，所以覺得自己在申請(qǐng)方面運(yùn)氣成分也很大。”
Z同學(xué)聊起自己獲得的英國(guó)物理奧賽中國(guó)區(qū)超級(jí)金獎(jiǎng)，他一臉平靜。今年1月中旬，Z同學(xué)在英國(guó)物理奧賽中國(guó)區(qū)的比賽中獲得了Top Gold，這是英國(guó)物理奧賽中國(guó)區(qū)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。好消息讓人高興，不過Z同學(xué)卻十分淡然，雖然成績(jī)一直名列前茅，但他覺得自己其實(shí)挺平凡。
在英國(guó)物理奧賽中，試題全為證明題，試卷是英文的，也要用英文來解答，涉及的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛。在Z同學(xué)看來，自己之所以能從來自全國(guó)150多所重點(diǎn)中學(xué)的近900名學(xué)生中脫穎而出，最重要的還是平時(shí)的基礎(chǔ)比較扎實(shí)。Z同學(xué)很謙虛，經(jīng)過深入的交談，小諾才了解到，進(jìn)入高中以來，他還參加過物理杯美國(guó)高中競(jìng)賽和歐幾里得等比賽，也都獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)，不過他并不是很看重這些。
突破不足，成長(zhǎng)蛻變
瀲滟水光，世界頂級(jí)的名校劍橋，是許多學(xué)霸夢(mèng)想但卻難以企及的夢(mèng)校。高二的Z同學(xué)，已經(jīng)手拿劍橋預(yù)錄offer，這讓很多同齡人羨慕，然后他卻對(duì)自己并不是很滿意。
“我對(duì)自己的評(píng)價(jià)不是特別高，原因不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)方面，主要是因?yàn)槲业男膽B(tài)方面。我對(duì)一切未知且十分重要的事情很重視，這很好， 但難免會(huì)容易焦慮。在整個(gè)申請(qǐng)劍橋的過程中，從附加考試到拿到預(yù)錄 offer，我的心情一直是焦慮的狀態(tài)，但我在努力改正，用各種方式克服焦慮。”
“經(jīng)過了這次挑戰(zhàn)我覺得我的心智成熟了許多，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，更多的是心態(tài)的成長(zhǎng)。從人生的角度，這是一個(gè)比劍橋offer更有意義的無價(jià)之寶，這是人生意義上的uncon。在今后的生活工作中遇到的壓力還要大，有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，相信我今后會(huì)坦然度過這些難關(guān)的?！?/p>
理工學(xué)霸不只會(huì)鉆研競(jìng)賽題目，學(xué)習(xí)之外，Z同學(xué)盡情發(fā)展著自己的興趣。他已經(jīng)練習(xí)了十多年的鋼琴和聲樂，當(dāng)有壓力的時(shí)候，Z同學(xué)經(jīng)常會(huì)通過這些方式來消遣。
提早規(guī)劃自己的人生 為未來做好準(zhǔn)備
提到給學(xué)弟學(xué)妹的建議，Z同學(xué)表示，不能只顧著低頭做題，要注意抬頭看路。提早規(guī)劃自己的人生比多做那兩頁(yè)題強(qiáng)?！拔易叩膹澛肪褪侵活檺烆^做題，但還好父母及時(shí)提醒，沒有釀成大錯(cuò)?！?/p>
Z同學(xué)很感恩父母對(duì)自己的支持和理解，無條件的付出和愛。“父母為我考慮的很周全，但一切選擇（專業(yè)、學(xué)校、學(xué)院等）都由我決定。他們只負(fù)責(zé)提供建議和pay，這讓我感受到了他們對(duì)我的尊重?！?/p>
假如有些同學(xué)還不能確定自己的專業(yè)方向，他建議大家可以研究下大學(xué)的專業(yè)和課程，了解多了方向就有了。“一切現(xiàn)在的努力都是為今后的發(fā)展服務(wù)的，如果沒有了方向，就像驢拉磨，原地打轉(zhuǎn)。對(duì)自己的人生的規(guī)劃開始的越早越好，但不用操之過急，心里有個(gè)大概的方向，然后按部就班的來就好?！?br/>在他看來，留學(xué)這個(gè)背景將是一塊很好的敲門磚?！敖窈蟛饺牍ぷ黝I(lǐng)域，海歸的身份或許能夠讓我面試到不錯(cuò)的工作職位，但我真的不認(rèn)為大學(xué)的牌子能夠成為人生的資本，之后工作方面靠的是經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)大學(xué)的錄取不能代表一輩子的成功，只是開始而已。在大學(xué)中更重要的是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這個(gè)是一輩子受益的?！?/p>
“當(dāng)我選定物理專業(yè)的時(shí)候，我就對(duì)未來想做的事情有所考慮。我認(rèn)為物理既然是一門基礎(chǔ)科學(xué)，他便有改造世界的能力?，F(xiàn)如今，那么多科學(xué)成就（量子通信，量子計(jì)算機(jī)等等）都有物理的身影。我的終極夢(mèng)想是通過我擁有的知識(shí)來為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不一定很舉世矚目，但也會(huì)盡微薄之力。不敢說造福人類這樣的話，就是單純想為科技發(fā)展，世界進(jìn)步提供動(dòng)力。”
“至于具體從事什么職業(yè)，還得再慢慢探索。等上完本科、研究生的時(shí)候，那時(shí)候我會(huì)對(duì)整個(gè)世界了解的更多，接觸到的信息會(huì)更全面。至于眼前最重要的是把大學(xué)專業(yè)課學(xué)好，學(xué)有所成。著手眼前，卻也放眼未來。”
對(duì)于Z同學(xué)而言，收到劍橋的預(yù)錄offer，只是一個(gè)新的開始。他表示，還有半年的時(shí)間才出國(guó)，要好好利用這半年，除了達(dá)到uncon以外，還要鍛煉身體，去學(xué)習(xí)非專業(yè)領(lǐng)域以外的技能和知識(shí)。
從沒想到能上劍橋，到正在慢慢靠近夢(mèng)想；從焦慮擔(dān)心，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，Z同學(xué)已經(jīng)獲得了人生的unconditional offer，未來的他，只會(huì)越來越好！
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