高考，一直被認(rèn)為是中國(guó)學(xué)生的必經(jīng)之路。但，總有人不愿意隨波逐流，他們敢于對(duì)高考說(shuō)“不”，用自己的勇敢改寫(xiě)人生。孫蘊(yùn)哲就是這樣一個(gè)勇敢的女孩。17歲，她決定放棄高考；18歲，她以杜倫大學(xué)學(xué)生的身份走進(jìn)英國(guó)；22歲，她就作為一名研究生從圣安德魯斯大學(xué)光榮畢業(yè)……她用她的經(jīng)歷向世人證明，高考不是必經(jīng)之路，更不是唯一出路。
留學(xué)之夢(mèng)，從猶豫到堅(jiān)定
初中時(shí)，蘊(yùn)哲在濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校念書(shū)，身邊有很多同學(xué)都在考慮出國(guó)留學(xué)，她也不例外。一個(gè)假期里，她參加了一次到英國(guó)的夏令營(yíng)。英國(guó)美麗的風(fēng)景、獨(dú)具特色的大學(xué)院校，深深地吸引了蘊(yùn)哲，出國(guó)留學(xué)的念頭又一次在她腦海盤(pán)旋，但她始終下不了決心，只得按部就班地繼續(xù)讀高中。上高中后，繁重枯燥的學(xué)業(yè)像一座巨大的山峰重重地壓在蘊(yùn)哲身上。
高二結(jié)束后，想到高三更加嚴(yán)苛艱苦的學(xué)習(xí)，想到日后高考?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)，蘊(yùn)哲頓時(shí)感到壓力山大。這時(shí)，她突然想起，初中畢業(yè)時(shí)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)濟(jì)南有一個(gè)培諾教育A-Level中心，只要進(jìn)入這個(gè)中心學(xué)習(xí)A-Level課程的學(xué)生，最終都無(wú)一例外地進(jìn)入了牛津、劍橋等世界名校。而且據(jù)說(shuō)A-Level考試只需考3門(mén)，學(xué)習(xí)壓力瞬間變小。出國(guó)留學(xué)的念頭在她的心中變得明晰而堅(jiān)定起來(lái)。
放棄高考，走一條不同尋常的路
下定決心，她就徹底告別高中，走進(jìn)培諾教育全日制精品班，從此全心全意地學(xué)習(xí)A-Level課程。在培諾教育所開(kāi)設(shè)的A-Level課程中，蘊(yùn)哲選擇了自己較為擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)和物理三門(mén)課。A-Level課程沒(méi)有高中課程學(xué)的那么深，只是涵蓋面比較廣,這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)容易許多。此外，A-Level考試一年可以參加三次，如果某一次考試成績(jī)不理想，還可以重考。因此，在蘊(yùn)哲看來(lái)，讀A-Level課程雖然也要很努力，但心態(tài)上卻輕松了不少。
入讀培諾一年后，蘊(yùn)哲就以數(shù)學(xué)A*、進(jìn)階數(shù)學(xué)A*、物理A的好成績(jī)被世界百?gòu)?qiáng)名校杜倫大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專業(yè)錄取。而與此同時(shí)，她那些參加中國(guó)高考的小伙伴們，最好的也不過(guò)去了山大和廈大。蘊(yùn)哲說(shuō)，如果堅(jiān)持高考，她能考上一本，但估計(jì)也不是理想的學(xué)校。當(dāng)時(shí)“任性”地放棄高考，卻讓她收獲了比同齡人更好的回報(bào)。
4年讀完本科、研究生，又一次將小伙伴甩到身后
“出國(guó)是我做過(guò)最對(duì)的選擇。”如今即將從圣安德魯斯大學(xué)研究生畢業(yè)的蘊(yùn)哲說(shuō)道。英國(guó)大學(xué)自由的學(xué)習(xí)氛圍，不僅讓她學(xué)會(huì)加強(qiáng)對(duì)自我的約束，還讓她能夠在學(xué)習(xí)之余做自己喜歡的事，比如來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，比如看一場(chǎng)純正的英劇，比如備考研究生。而出國(guó)留學(xué)，也為蘊(yùn)哲節(jié)省了不少時(shí)間。在中國(guó)，讀大學(xué)需要4年，讀完大學(xué)再讀研究生，最快也要7年。而蘊(yùn)哲卻用4年就讀完了本科加研究生。
海歸的她，無(wú)論從年齡還是從經(jīng)歷都能為她找工作加分。她笑言，其實(shí)當(dāng)A-Level老師就不錯(cuò)。當(dāng)她還在培諾上學(xué)時(shí)，就一直以培諾的姜老師為榜樣，姜老師工作、家庭各方面都很出色，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)，畢業(yè)以后像姜老師這樣就好了。這真是讓培諾欣喜的地方，培諾的老師不僅能“傳道授業(yè)解惑”，還能用自己的人格魅力影響學(xué)生。
也許將來(lái)有一天，這個(gè)高挑美麗的女孩，真的會(huì)成為一名A-Level老師，與培諾的其他老師一起，幫助更多像她一樣勇敢的孩子圓夢(mèng)世界名校。
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