2016年，她幫助28名學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)，其中申請(qǐng)牛津、劍橋的12人，在今年培諾教育14名收獲牛劍預(yù)錄取通知書(shū)的學(xué)子中，就有4人是經(jīng)由她手。她帶領(lǐng)著培諾的外事團(tuán)隊(duì)，為每一名培諾學(xué)子竭盡全力，讓無(wú)數(shù)學(xué)子走進(jìn)夢(mèng)寐以求的世界名校。然而，她也只是謙虛而低調(diào)地說(shuō)：“我只是錦上添花?！彼褪桥嘀Z教育外事團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人——張靜馨。
留學(xué)之后，她投身留學(xué)教育事業(yè)
在幫助學(xué)子出國(guó)留學(xué)之前，張老師也是個(gè)留學(xué)生。瑞典，斯堪的納維亞半島上一個(gè)美麗自由的國(guó)度，就是張老師曾經(jīng)的留學(xué)之地。在瑞典上學(xué)時(shí)，張老師感到國(guó)外和國(guó)內(nèi)的教育方式和教育理念完全不一樣，自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，海外留學(xué)經(jīng)歷讓她受益匪淺，那時(shí)她就特別想讓以后的中國(guó)學(xué)生也有機(jī)會(huì)去國(guó)外上學(xué)，感受一下這種蛻變?！皬奈覀€(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，我感覺(jué)一個(gè)民族的強(qiáng)大需要依靠教育一代又一代的人來(lái)實(shí)現(xiàn)。教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我愿意用我的靈魂喚醒千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)靈魂，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，學(xué)以致用，振興中華?！?/p>
正是因?yàn)閾碛羞@樣博大的情懷，張老師義務(wù)反顧地投身留學(xué)教育事業(yè)。兩年的英語(yǔ)教師工作，六年多的留學(xué)顧問(wèn)工作，張老師用自己的實(shí)際行動(dòng)將希望化為現(xiàn)實(shí)，讓越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生走上了留學(xué)之路。
學(xué)生專心學(xué)習(xí)，“雜七雜八”的事交給她
每年，張老師要幫助將近30名學(xué)生進(jìn)行名校申請(qǐng)，幾乎每一個(gè)學(xué)生都能如愿進(jìn)入世界名校。出國(guó)留學(xué)，不僅僅要看學(xué)生的成績(jī)，還需要掌握申請(qǐng)流程，修改個(gè)人陳述等等。但是，在培諾，學(xué)生們只需專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外申請(qǐng)大學(xué)的事情，張老師都會(huì)幫忙協(xié)助完成。張老師會(huì)提前和學(xué)生講一些留學(xué)相關(guān)事宜，比如時(shí)間節(jié)點(diǎn)、準(zhǔn)備材料、注意事項(xiàng)等。在申請(qǐng)之前，張老師就會(huì)下達(dá)一些總的申請(qǐng)流程表和材料清單給大家。學(xué)生申請(qǐng)到哪一步，該做什么事情，她都會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒他們。她還會(huì)提前給學(xué)生想辦法，比如報(bào)名參加游學(xué)團(tuán)，讓他們提前融入外國(guó)環(huán)境，利于面試。
此外，她還會(huì)給學(xué)生們一些考雅思的相關(guān)建議，比如該怎么學(xué)，該選擇哪一類型的輔導(dǎo)課程，什么時(shí)候需要考出來(lái)，如果這個(gè)時(shí)間點(diǎn)沒(méi)有考出來(lái)，后續(xù)需要怎么調(diào)整等等。更重要的是，張老師會(huì)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的已有成績(jī)做出后續(xù)申請(qǐng)的合理正確的預(yù)測(cè)和判斷，防患于未然。“我每天都會(huì)查看郵件，節(jié)假日也不例外，會(huì)為他們時(shí)刻關(guān)注著申請(qǐng)事項(xiàng)，我能幫學(xué)生做的，就不會(huì)去打擾學(xué)生?！庇袕埨蠋煹奶嵝押鸵?guī)劃，有張老師承擔(dān)起“雜七雜八”的事，學(xué)生才能心無(wú)旁騖、有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和申請(qǐng)。
承擔(dān)重任，她卻說(shuō)我只是錦上添花
申請(qǐng)能否成功，個(gè)人陳述也非常關(guān)鍵。為了讓學(xué)生們的個(gè)人陳述趨于完美，張老師不僅會(huì)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)，還會(huì)幫學(xué)生修改，修改的過(guò)程會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間，反反復(fù)復(fù)好幾遍，有一點(diǎn)糾結(jié)的地方就繼續(xù)修改，精益求精。在張老師幫忙申請(qǐng)的學(xué)生中，蔡舒婷獲得劍橋大學(xué)無(wú)條件錄取通知書(shū)，張昱彤、應(yīng)鎧澤、黃文韜獲得牛津大學(xué)預(yù)錄取通知書(shū)。其中，張昱彤申請(qǐng)牛津時(shí)什么成績(jī)都沒(méi)有，完全靠一篇個(gè)人陳述來(lái)打動(dòng)招生官。所以張老師反復(fù)為她進(jìn)行認(rèn)真的修改，幫她成功申到牛津。
此外，張老師還幫助許多幾乎不太可能申到理想大學(xué)的同學(xué)成功進(jìn)入名校。比如培諾學(xué)子梁梁，如果考國(guó)內(nèi)大學(xué)他可能三本都考不上，但通過(guò)學(xué)習(xí)A-Level，通過(guò)張老師的幫助，他考上了世界排名前50的昆士蘭大學(xué)，成為梁梁所在高中學(xué)生入讀大學(xué)排名最高。但對(duì)于自己所做的一切，張老師卻說(shuō)，“我只是錦上添花，關(guān)鍵還是學(xué)生自己優(yōu)秀，比如張昱彤的英語(yǔ)表達(dá)能力很好，蔡舒婷STEP卷三考到了最高等級(jí)S，應(yīng)鎧澤很多單元成績(jī)都是滿分，而黃文韜是個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的孩子，他的PS簡(jiǎn)直可以當(dāng)范文?！?/p>
工作辛苦，但她還是滿滿正能量
對(duì)張老師來(lái)說(shuō)，工作和生活并沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間分界點(diǎn)。無(wú)論是上班時(shí)間，還是中午、晚上或周末休息時(shí)間，甚至是春節(jié)，她都會(huì)辦公。尤其是每年1月的牛津、劍橋出預(yù)錄期間，她和外事老師們都會(huì)加班到深夜。平日里，只要學(xué)生和家長(zhǎng)有任何問(wèn)題，只要她在線，她看到了都會(huì)回復(fù)。就像培諾學(xué)子坂本歡奈的媽媽說(shuō)的那樣，“老師們很辛苦，兩年來(lái)一直陪伴孩子成長(zhǎng)，很不容易。尤其是張靜馨老師，隨時(shí)找她隨時(shí)都在，晚上10點(diǎn)找她10點(diǎn)在，早上7點(diǎn)找她7點(diǎn)在，幾乎隨時(shí)隨地解答問(wèn)題?！痹趶埨蠋煹霓k公室里，可以看到好幾個(gè)獎(jiǎng)杯和好幾幅致謝張老師及其團(tuán)隊(duì)的錦旗。由于工作成績(jī)突出，張老師還獲得了2016年度培諾教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
外事工作異常辛苦，全年無(wú)休，尤其是每年暑假新舊交替的時(shí)候，是張老師和其他外事老師最忙的時(shí)候。畢業(yè)生的錄取、做簽證、分流，新生的申請(qǐng)也同時(shí)開(kāi)展。此外，青島的外事部門(mén)不僅負(fù)責(zé)青島總部的外事工作和整個(gè)集團(tuán)外事的統(tǒng)籌管理工作，還包含分中心的協(xié)助工作，比如哪個(gè)分中心的外事老師人手不夠了，青島外事部就會(huì)外派老師過(guò)去支援，分中心無(wú)法解決的問(wèn)題，也會(huì)交由青島總部處理。盡管工作繁重，但張老師從沒(méi)有倦怠過(guò)、厭煩過(guò)。當(dāng)她坐在你面前時(shí)，散發(fā)出的都是滿滿的正能量，親和開(kāi)朗的性格，溫柔又有力的聲音，談話間隙還能聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
她說(shuō)，整體大于全部
“學(xué)生能升上好大學(xué)，能去牛津、劍橋是大家共同努力的結(jié)果。第一學(xué)生個(gè)人能力要好，第二家長(zhǎng)要費(fèi)心協(xié)助老師工作，第三任課老師要教好學(xué)生，最后外事老師要有扎實(shí)的專業(yè)技能和正確合理的預(yù)測(cè)判斷能力?！痹诓稍L中，張老師一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，她始終認(rèn)為人不可能全能，也不可能面面俱到，一項(xiàng)工作需要大家配合共同完成，眾人拾柴火焰高。 “有句話叫做整體大于全部。你看到的是一個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)，而不是每個(gè)人的所有成就之和。整體團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)造的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于每個(gè)人創(chuàng)造的價(jià)值的總和?！痹趶埨蠋熆磥?lái)，她雖然幫助過(guò)許多學(xué)子進(jìn)世界名校，但這絕非一個(gè)人的功勞，而是整個(gè)外事團(tuán)隊(duì)的功勞，是學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們集體的功勞。
2017年開(kāi)始了，張老師也有自己的美好愿景?！跋Ｍ酉聛?lái)通過(guò)我們的幫助，能讓更多學(xué)生進(jìn)入世界名校。就像郭主任說(shuō)的，我們是一個(gè)領(lǐng)路人。我們?yōu)閷W(xué)生搭建一個(gè)通往世界名校的梯子，為學(xué)生提供各種平臺(tái)，比如學(xué)習(xí)語(yǔ)言的平臺(tái)、模擬面試的平臺(tái)、筆試輔導(dǎo)的平臺(tái)。只要學(xué)生自己有夢(mèng)想，愿意努力，我們就會(huì)幫他成為世界名校的學(xué)生?！睆堨o馨老師，就是這樣一個(gè)充滿使命感和責(zé)任感，為學(xué)生竭盡所能的人。正是因?yàn)閾碛兴@樣的老師，我們的學(xué)生才能離夢(mèng)想更近一步。
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