上一期節(jié)目中講到了從培英計劃走出的港大學霸王琳璟，她和培諾老師曾淑芳一同講述了如何通過捷徑進入香港大學，引起了直播間聽眾們的極大興趣。
本期節(jié)目仍然是由來自培英計劃的學霸和老師做客直播間，他們分別是考入劍橋大學的學霸盧肇立，以及學霸的老師武博文~他們用親身經(jīng)歷告訴你——劍橋離你并不遠，快來一探究竟吧！
成長學院
培諾教育
嘉賓簡介
武博文
培諾教育A-Level經(jīng)濟教師。
曾任薩省大學微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學講師；TESOL國際英語教師資格證；加拿大University of Saskatchewan大學商科本科以及工商管理碩士學位。
盧肇立
培英計劃第一屆學生，兩年完成學習，高二畢業(yè)被劍橋大學經(jīng)濟專業(yè)錄取。
雅思8分且小分均7分以上；FBLA中國區(qū)決賽獲得銅牌、單項全國第二；中國經(jīng)濟學奧林匹克競賽初賽一等獎。
△培諾學霸盧肇立與培諾老師武博文
培英計劃為何頻出學霸？
本期節(jié)目中的學霸盧肇立，是青島二中培英計劃中走出來的優(yōu)秀學子，聽眾們也因此對培英計劃產(chǎn)生了極大的興趣——培英計劃究竟是什么樣的？它有什么奧秘能幫助孩子走進劍橋這樣的高等學府？武博文作為盧肇立的老師，為大家進行了專業(yè)細致的解答。
· 從培英計劃里走出這么多學霸，請博文老師為我們介紹一下培英計劃吧~
為幫助更多的孩子實現(xiàn)名校夢，培諾教育聯(lián)合青島二中共同打造校內(nèi)國際課程及學子國際化培養(yǎng)平臺，以先進的國際課程體系A-Level為媒介并配以完善的語言課程及對應筆、面試輔導，為青島二中學子走入世界名校提供個性化教育路徑與培養(yǎng)國際視野，更為學生走進世界名校而搭建新的升學橋梁。
在青島二中招募優(yōu)秀學生進行牛津劍橋定向培養(yǎng)，相關課程將面向青島二中優(yōu)秀學子量身制定，并在校內(nèi)利用校本課時間完成。入選“培英計劃”的學生，都將獲得培諾世界名校獎學金，并且將直升世界Top10大學。通過了“培英計劃”的選拔（包含筆試和面試）的學生，將會有專業(yè)老師給學生提供一對一定制留學方案規(guī)劃。
· 選擇上經(jīng)濟課的孩子多嗎？
說實話不多，更多的中國孩子選擇理工科目，畢竟理工科專業(yè)是每個高中生都會下功夫?qū)W習的科目，學生的底子普遍打得好，學起來更為輕松些。
但是經(jīng)濟專業(yè)卻不一樣，國內(nèi)一般是到了大學才能選經(jīng)濟學，在高中時期很少接觸財商思維，而且這個課程要求是essay based, 所以對語言也有較高要求，孩子可能就會有畏難心理。
不過，如果是非常篤定想學習經(jīng)濟的，例如盧肇立，能耐著性子潛心學習，配合老師一起完成課程，那么考上名校的經(jīng)濟學專業(yè)的可能也是很大的。
所以雖然來學經(jīng)濟學的孩子不多，但為了讓想學經(jīng)濟的孩子圓夢，培諾也是正常開設課程，并且小班授課過程中，孩子們的討論也會有更多的機會，更能發(fā)揮學生的主觀能動性。
· 學經(jīng)濟專業(yè)的話，畢業(yè)后的走向是如何的呢？
經(jīng)濟學和統(tǒng)計、數(shù)學等專業(yè)都有契合點，是一個視角比較宏觀的專業(yè)，畢業(yè)后的工作可能與經(jīng)濟分析、大數(shù)據(jù)、投行等行業(yè)相關。
例如盧肇立，我們平時聊的時候，也知道他在未來的工作上也早早做過打算。比如畢業(yè)之后進入商界做分析師。如果是要繼續(xù)深造的話，也會考慮繼續(xù)在劍橋讀碩士，或者追尋更高的世界頂級學府，向著更為閃耀的目標前進。
· 培英計劃如何提高學生的語言能力？
培英計劃是對學生進行全方位培養(yǎng)的精英計劃。計劃中包含A-Level學習、語言提升、升學指導、名校定制等多個環(huán)節(jié)。
關于計劃內(nèi)的語言提升，給學生配備的課程主要是通過引導學生主動輸出,以提升學生的語言運用能力而不是做題技巧。一旦掌握了如何使用語言，面對各種考試都是輕而易舉的。
盧肇立今年參加的是雅思考試，除此之外我們還有好多學生通過PTE (Pearson Test of English Academic）的學習和考試，最終入讀倫敦政治經(jīng)濟學院以及帝國理工學院等。
· 家長打算讓孩子走入國外理想院校，應該從什么時候開始規(guī)劃？
什么時候也不算晚，只要有想要“考入名?！钡男脑福⑶艺覍Ψ较?，之后通過自身的努力和培諾老師的幫助，就能早日走入理想院校了。
例如盧肇立，用了兩年時間，從“零基礎小白”成為精通各類經(jīng)濟知識的“盧老師”，這樣的進步，我們在培英計劃里走出的孩子們中常?？梢砸姷?。所以家長和孩子們對比不必太過擔心，只要想開始，培諾隨時都能助孩子一臂之力。
劍橋其實離你并不遠！
劍橋大學的最新排名是全球第三，根據(jù)劍橋官方數(shù)據(jù)，申請人數(shù)突破2萬，而錄取比例則大幅下降。在這個情況下，盧肇立能夠突出重圍，而且申請到了劍橋大學含金量最高的專業(yè)之一——經(jīng)濟，可謂是學霸中的頂尖學霸啦！
即將九月去劍橋報道的盧肇立，面對直播間主持人姜俊和直播間聽眾們的好奇提問侃侃而談、知無不言。那么這樣一個稚嫩卻淡定的大男孩，在順利考上劍橋之前都付出了哪些努力呢？一起來看看他的回答吧！
· 什么促使你初入高中就選擇出國留學這條路？
每年的數(shù)據(jù)其實我都研究過，985錄取基本是2%左右，考慮到山東的實際考試情況，自己還是有點擔憂。通過進一步的分析之后，覺得自己可能在國內(nèi)錄不到很好的大學，或者說進入名校選不到自己喜歡的專業(yè)。
接觸培諾其實在進入青島二中之前，因為父親準備的比較早，多方面了解過培諾以往的成績，也很有信心通過這個課程幫我進入名校。本來打算參加業(yè)余制學習，幸運的是，進入青島二中恰逢2019年第一批培英計劃啟動，于是我就直接報名了校內(nèi)課程，這樣不占用周末的時間，利用這些時間我也做了很多自己喜歡的事情。
· 國內(nèi)高中沒有經(jīng)濟課程，如何準備？
學習途徑主要有兩條。一是在培諾學習A-Level課程，也就是跟著博文老師學習經(jīng)濟課，期間也參加針對名校筆試、面試的精英課，這些都對我最終申請到劍橋經(jīng)濟專業(yè)起到關鍵性的幫助；二是自己拓展，平時也會讀經(jīng)濟相關的書。
· 零基礎開始經(jīng)濟專業(yè)是否比較困難？
在進入培諾之前，從沒體系化地學過經(jīng)濟，幾乎就是零基礎開始學。最初確實有點畏懼，畢竟什么也不懂，感覺一切都很難。所幸遇到博文老師，不管我問什么問題她都能及時回答，課程的節(jié)奏把握和課程安排都很科學，也很適合我，不僅夯實我的經(jīng)濟學基礎，也拓展了我對經(jīng)濟學的認知，這些都能讓我在未來的經(jīng)濟學習中更加得心應手。所以在這里真的要感謝博文老師。
· 在青島二中讀書時還要同時準備國際高考，這期間心態(tài)有過搖擺嗎？
其實多少是有點辛苦的，也有壓力。身邊的同學一般只需要承受國內(nèi)課程或者國際課程其中之一就可以，我是兩方面同時準備的，時間相對來說就不會很不充分，這時候如何權衡、如何分清輕重緩急，就是一個很重要的問題。我的方法是能做多少做多少，盡全力去沖刺目標。
· 自己有哪些排解壓力的方式嗎？
主要是按照自己的愛好去做一些娛樂或者體育活動，例如踢足球、彈琴、打游戲等，培諾平時也會組織足球、籃球等課余活動。掌握一些特長很有用，能讓你在疲憊的時候能讓心靈有些舒緩。
作為培英計劃走出來的劍橋?qū)W霸，盧肇立和他在培諾的名校學霸同學們，已經(jīng)成為青島二中學妹學弟們的優(yōu)秀榜樣。
隨著培英計劃的發(fā)展，青島二中培英計劃也將助力更多的優(yōu)秀孩子進入他們心目中的夢校，用多元化的培養(yǎng)拔高為學生帶來面對未來的底氣，讓學生羽翼豐滿地遨游世界，追逐人生理想！
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