如果讓你為了前途做出果斷舍棄，你是否愿意？
如果追求夢校之路注定艱難險阻，你能否承受？
如果一直與理想的成績擦肩而過，你能否抗壓？
……
即將進入UCL王牌專業(yè)——教育學(xué)專業(yè)開啟人生新旅途的X同學(xué)，想要用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，“定下了目標就放手去做吧，當(dāng)你全身心地向它奔赴，它也一定會選擇你的?！?/span>
當(dāng)拿到UCL排名世界第一的教育學(xué)專業(yè)Offer的時候，X同學(xué)除了激動，更多的是感慨萬分。那種撥云見日的心情難以言喻，讓她在那一瞬間感覺到自己之前的努力真真切切地存在過。
成績偏中游、性格比較安靜的X同學(xué)在原本的高中并不顯眼。雖然學(xué)校頂尖的學(xué)生有些也能考到清華北大，但以她的成績大概率會只考到一所普通本科。
早在X同學(xué)初中畢業(yè)的時候，和父親聊起以后的規(guī)劃，父親希望她念完本科之后能夠出國讀研深造，她也慢慢產(chǎn)生了出國留學(xué)的想法。但隨著上了高中，學(xué)業(yè)競爭越來越大，X同學(xué)心里也產(chǎn)生了疑問：我真的需要念完一所普通本科再去出國讀研嗎？
有時候，命運就是會在恰當(dāng)?shù)臅r機給出正確的指引。
在X同學(xué)即將升入高二的某天，父親通過一個朋友偶然的推薦，了解到在培諾，通過A-Level的學(xué)習(xí)能使成績中游的學(xué)生也有機會沖擊世界名校，于是就建議X同學(xué)去試試。
圖為培諾教育
“爸爸想讓我去參加培諾的入學(xué)測試，說如果過了的話再看我自己的選擇，后來我就開始了培諾校本課的學(xué)習(xí)。”X同學(xué)有些感慨地說道，“了解培諾真的是個很偶然的機會，但卻讓我收獲了這樣耀眼的成果，可能的確與培諾有緣吧。”
從偶遇培諾到拿到UCL的Offer，這樣的機緣巧合不得不令人驚嘆。
人生的某個瞬間就像是蝴蝶輕微地震翅，卻在X同學(xué)的人生路上刮起了一場不同于其他同學(xué)的、高速轉(zhuǎn)變的颶風(fēng)。
說起在培諾學(xué)習(xí)的心路歷程，X同學(xué)說得最多的就是“變”。
在一開始，X同學(xué)上的是校本課，即在不放棄國內(nèi)高考的同時利用課余時間學(xué)習(xí)英國高考A-Level的課程?！拔野职挚傉f‘多個選擇多條路’總不會錯，所以就先做好兩手準備了?！盭同學(xué)坦言道。而這也符合大多數(shù)國內(nèi)考生家長的選擇。
A-Level課程有趣容易沉浸其中，對于知識點和題目上手很快，比國內(nèi)課程的知識點要更容易理解。比起國內(nèi)高中的激烈競爭，讓她覺得輕松很多。
其實對于大多數(shù)學(xué)生而言，“國內(nèi)國外兩手抓”都是可行的。而X同學(xué)可貴的點在于能及時分析自己的能力，并做出最優(yōu)化的處理方案。
“業(yè)余學(xué)習(xí)對于能力較強、自律性也很強的同學(xué)真的是很不錯的選擇。不過十月份那段時間學(xué)的科目多、語言學(xué)習(xí)壓力重，我覺得以自己的能力沒有辦法兼顧學(xué)校和培諾之間課程，所以和家里商量后做出了一個讓精力重新分配的決定，就是不參加國內(nèi)高考，直接去培諾的線下全力以赴攻克A-Level課程?！盭同學(xué)回憶起當(dāng)時的決定，依舊覺得十分值得。
“線下的氛圍很適合我，老師也會很細致地答疑解惑。而且我那時候目標更清晰了，和家里人就想著沖一次UCL。我是一旦決定了就立刻放手去做的類型，所以就轉(zhuǎn)成了培諾集訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)生?！?/span>
就這樣，X同學(xué)正式轉(zhuǎn)變賽道，開啟了在培諾的集訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。
在集訓(xùn)學(xué)習(xí)的階段，是X同學(xué)成績提升最快也是效率最高的階段。因為不需要兩邊兼顧，她一心只想著培諾的課程，有不會的知識點就拿著書或者題目直接去找老師，難題的解決速度很快，知識點掌握得也更扎實。
在這場“名校追夢戰(zhàn)”中，最令X同學(xué)頭疼的“攔路虎”就是口語。因為國內(nèi)教育的日常學(xué)習(xí)不太經(jīng)常接觸純正的英語口語，所以X同學(xué)的口語基礎(chǔ)非常薄弱。一開始接觸時還覺得好玩，但隨著詞匯量的不足，她感覺自己越來越難以表達心中所想，壓力也開始與日俱增。
雖然一直有意識地積累單詞和句子，但當(dāng)去考了一次雅思卻拿到了語言考試的歷史最低分時，X同學(xué)還是被狠狠地打擊到了。隨著截止日期越來越近，在老師們的鼓勵下，她開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)朗思，結(jié)果考了五六次，依舊次次以一兩分之差與合格線擦肩而過。
考試、等成績、不過；再考、再等、還是不過……這樣的連續(xù)挫折一度讓X同學(xué)產(chǎn)生了自我懷疑：連語言都考不過，我是不是根本不適合出國留學(xué)？
所幸家人和老師一直鼓勵和陪伴在她的身邊。家人基本不太在公開場合提考試的事情，會經(jīng)常帶著X同學(xué)出去走走，父親更是帶她去釣魚來平心靜氣；培諾的老師們則經(jīng)常會耐心地幫她講解知識點，一字一句地修改她寫的作文，鼓勵她不要灰心和氣餒。
在最后很緊迫的時間里，培諾總部的老師更是遠程連線給X同學(xué)的口語進行針對性加強，幫助她克服心理壓力大膽開口。“多虧了老師和家人一直在鼓勵我，不然我自己真的感覺撐不到最后?！盭同學(xué)現(xiàn)在提起，還是滿懷感恩與感動。
當(dāng)然，更加充沛的源動力來自X同學(xué)自己。
在課業(yè)上，她在十分的努力上更加用功。哪怕之前已經(jīng)經(jīng)歷了很多次語言考試失利，X同學(xué)依舊安慰自己，一邊繼續(xù)努力找題、刷題、不停練習(xí)，一邊堅信下一次肯定能考過，盡快調(diào)整心態(tài)。
在壓力最大、感覺最迷茫的時候，X同學(xué)會聽聽慢歌、畫數(shù)字油畫?！?strong style="margin: 0px; padding: 0px;">我壓力大的時候會急躁，就盡量讓自己慢下來。一幅電子油畫很耗時間，我一心態(tài)不穩(wěn)就畫一畫，畫了好久好久?！盭同學(xué)如是說道，“聽歌的話，像《Let Me Down Slowly》這類我聽的比較多，主要還是慢歌。”
X同學(xué)繪制的數(shù)字油畫
就這樣不停地自我調(diào)整，到最后幾次考試的時候，X同學(xué)的心態(tài)已經(jīng)完全放松。
在大學(xué)申請的語言成績提交截止的前一天，X同學(xué)的朗思成績終于順利過線。再后來，就是收到被夢想的院校和專業(yè)——UCL教育學(xué)錄取的消息。
X同學(xué)形容那一瞬間的心情是“撥開云霧見光明”，一次次的失利終于在最后的機緣巧合中化為了進入名校的助推器，真可謂量變促成了質(zhì)變。
教育專業(yè)是X同學(xué)一直以來的目標。因為父親是老師，從小的耳濡目染讓她對教書育人也充滿了向往。
“UCL的教育學(xué)是世界第一，當(dāng)時定目標的時候也是有點害怕，覺得要不換一個學(xué)校吧，我很慫?！盭同學(xué)笑了笑，“但最后好在還是堅持下來了，我對這個結(jié)果相當(dāng)滿意。”
圖源UCL官網(wǎng)
可能UCL看中的也是她這樣極具毅力的特質(zhì)，從小就想當(dāng)老師的堅持讓X同學(xué)認定一件事就一定會去做到，她也正是靠這樣的意志叩響了名校的大門。
X同學(xué)原來的高中同學(xué)們今年也剛剛高考結(jié)束，和她一樣開啟了大學(xué)的生涯。但有所不同的是，因為英國的本科學(xué)制只有三年、研究生一年，所以當(dāng)X同學(xué)讀完研究生參加工作時，她同期的國內(nèi)同學(xué)們剛剛讀完本科。
一個賽道的轉(zhuǎn)變、一個選擇的差異，卻讓彼此的人生從此大有不同。
說到這個話題，X同學(xué)也十分感慨：“來培諾確實是個很大轉(zhuǎn)折，之前沒想過高中還可以選擇這么一條充滿挑戰(zhàn)和機會的路，原來可能只能到一個普通一本，現(xiàn)在會有個更高的平臺?！?/span>
圖源UCL官網(wǎng)
在以前看社會新聞的時候，每當(dāng)看到師生的沖突、學(xué)校和家長之間的沖突，X同學(xué)都覺得很揪心，所以她以后想要成為一名心理老師，更加深入地了解學(xué)生們的想法，然后傾盡所能去幫助他們。
而說到留學(xué)期間的目標，X同學(xué)依舊是一如既往地務(wù)實。
“學(xué)業(yè)上肯定首先要按部就班地完成老師布置的任務(wù)，然后多泡在圖書館里、再學(xué)一門外語，為三年之后的研究生繼續(xù)加油。生活上想學(xué)一個特長，之前學(xué)過一些愛好但最后因為時間問題都中斷了。研究生以后可能是教育心理學(xué)吧，想更專注于心理上的學(xué)習(xí)，朝著我的工作目標一點一點地奮進。”
同時，X同學(xué)依然十分感念培諾老師們對她的幫助，如果沒有遇到這樣一群盡職盡責(zé)的老師們，如果不是他們的辛勤付出，她不會收獲這樣圓滿的成果。
桃李不言，下自成蹊。老師們的付出在X同學(xué)的心中傳承，也讓她的教育夢想更加溫情而富有實感。
下手處是自強不息，成就處是至誠無息。X同學(xué)即將前往英國開始她夢寐以求的教育深造夢想，而在培諾這一路的學(xué)習(xí)歷程，也會成為她在以后學(xué)習(xí)和工作上的養(yǎng)料。
她也以自己的經(jīng)歷真誠告誡培諾未來的學(xué)弟學(xué)妹們：
因為培諾就是這樣穩(wěn)穩(wěn)承接住了她的夢想，并助力托舉她奔赴更高遠的志向。只要你敢于抉擇、敢于付出恒心與努力，就能像X同學(xué)一樣，即使途徑挫折，最終依舊能找到真正屬于自己的成功之路。
讓我們祝福X同學(xué)在她的追夢路上一切順利，也愿所有學(xué)子都能如X同學(xué)一般，敢于直面人生的挑戰(zhàn)，一往無前！
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